Форум Інтэрнэт-версія дадатку да "Настаўніцкай газеты"

Беларусь застаецца пакуль адной з нямногіх еўрапейскіх краін, якія не ўдзельнічаюць ні ў адной з незалежных сістэм ацэнкі якасці адукацыі. Што б ні гаварылі пра поспехі беларускай школы, без ацэнкі на адпаведнасць міжнародным стандартам гэта толькі галаслоўныя сцвярджэнні. Пакуль мы не сарыентуемся, дзе знаходзімся, незразумела, што трэба рабіць далей. У такіх умовах цяжка выбудоўваць сістэму мадэрнізацыі адукацыі. Для павышэння сваёй ... Падрабязней »

На якім бы этапе жыццёвага і прафесійнага шляху ні знаходзіўся настаўнік, ён ніколі не можа лічыць сваю адукацыю завершанай, а сваю прафесійную канцэпцыю канчаткова сфарміраванай. Работа настаўніка звычайна разглядаецца выключна з пункту гледжання падрыхтоўкі і правядзення ўрокаў, але ж урокі — гэта надводная частка айсберга, калі такой метафарай можна акрэсліць усю педагагічную дзейнасць. Схаванымі для аналізу пры такім падыходзе застаюцца ... Падрабязней »